经典拓展培训项目梳理--急速60秒
文章出处:未知 人气:发表时间:2020-03-25 14:11
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今天分享内容的是拓展训练里面常用的拓展培训项目--极(急)速60秒,之所以正式的分享这个项目,是因为这个项目跟其他经典团建项目出身不一样:它是纯国产。据说是这个项目只能中国团队来搞,外国人搞不了,因为这个项目涉及的面太广了,天文、地理、历史、人文、体育等等,。
急速60秒这个项目跟大多数常规拓展训练项目一样,有人喜欢,有人对它并不感兴趣;有人会把它当成体验式项目去做,有人会把它当成热场游戏去做。每一个拓展培训项目在不同的培训师操作之下会有不同的操作方法,在这里,先分享常用的三种操作方法及该方法的利和弊。
第一种,用绳圈围一个圈,把项目卡片道具相对杂乱的放在圈内,多个组轮流操作,教练员一声令下,该组成员就像撒了欢一样的冲向道具区域,队长在圈内,其他成员均在圈外,队长按顺序将卡片递出圈外,快到时间时全员再返回起点。
我记得大概是好多年以前,这个项目诞生的时候,这个方法是最原始的操作方法,存在即合理,感首先谢项目研发人员的呕心沥血。不可否认的是,这种方法是最为热闹和欢快的,拓展训练要的就是要这种全员为了同一件事而动起来的现象。但在小编看来,这种操作略带危险性,如,学员会因为过度的关注节约时间这一点,在奔向绳圈或结束返回终点的时候,极容易增加摔倒的几率,如果跑动不积极,有些年轻的拓展培训师还会拿这个来说事,更加刺激的学员的奔跑速度。
第二种,各个小组各自围圈坐好,排出挑战顺序后,培训师将拓展培训项目道具卡片按拍好的顺序依次交给各队队长,然后队长任意方式下发并在规定时间内收回,轮次之间的时间间隔由培训师制定。
当团建活动拓展培训正式开始之后,很多事并不会像预期想的一样会严格按照时间流程表来进行,很多时候很多因素比如客户到晚了,主带培训师破冰环节延长等等,这时候考察带队培训师技能的时刻就到了,这种操作方法对于时间的把控是极为有效的,所有的时间节点下但这种方式之下,会造成这个方法操作起来在秩序上会很好,基本不会受伤。利弊相辅相生,有了很多好处了,必然会有弊端,用这种方法最严重的弊端就是在团建活动现场氛围上会大打折扣,甚至会出现“闷”的情况,带队培训师需要有比较强的收尾能力才能把氛围调整回来,这样才会让人觉得不是带队教练水平低了。
第三种,跟第二种方法差不多,但有所不同,即各组各自围圈坐好后,规定好总时间,或四十分钟或多长,在此时间内,每个组有4-5次的挑战机会,自主分配挑战时间。其他规则上相同。
这个方法是近期来最为常用的,在不影响项目结果的情况下,会增加本项目的分享点,比如时间管理等,时间管理这一项就是个很好的分享点,而且到这个项目操作时间的尾期的时候,现场氛围会逐渐达到高潮。有这么多的好处,为什么选择这种方法的拓展培训师不多呢?因为这样一来就需要考察培训师的实力了,分享点固然很多,如果各个点串不起来,很容易让学员感觉这个培训师就是在培训结束后在背书一样。
方法没有对与错,方法没有好与坏,归根结底还得看培训师水平高低了。
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急速60秒这个项目跟大多数常规拓展训练项目一样,有人喜欢,有人对它并不感兴趣;有人会把它当成体验式项目去做,有人会把它当成热场游戏去做。每一个拓展培训项目在不同的培训师操作之下会有不同的操作方法,在这里,先分享常用的三种操作方法及该方法的利和弊。
第一种,用绳圈围一个圈,把项目卡片道具相对杂乱的放在圈内,多个组轮流操作,教练员一声令下,该组成员就像撒了欢一样的冲向道具区域,队长在圈内,其他成员均在圈外,队长按顺序将卡片递出圈外,快到时间时全员再返回起点。
我记得大概是好多年以前,这个项目诞生的时候,这个方法是最原始的操作方法,存在即合理,感首先谢项目研发人员的呕心沥血。不可否认的是,这种方法是最为热闹和欢快的,拓展训练要的就是要这种全员为了同一件事而动起来的现象。但在小编看来,这种操作略带危险性,如,学员会因为过度的关注节约时间这一点,在奔向绳圈或结束返回终点的时候,极容易增加摔倒的几率,如果跑动不积极,有些年轻的拓展培训师还会拿这个来说事,更加刺激的学员的奔跑速度。
第二种,各个小组各自围圈坐好,排出挑战顺序后,培训师将拓展培训项目道具卡片按拍好的顺序依次交给各队队长,然后队长任意方式下发并在规定时间内收回,轮次之间的时间间隔由培训师制定。
当团建活动拓展培训正式开始之后,很多事并不会像预期想的一样会严格按照时间流程表来进行,很多时候很多因素比如客户到晚了,主带培训师破冰环节延长等等,这时候考察带队培训师技能的时刻就到了,这种操作方法对于时间的把控是极为有效的,所有的时间节点下但这种方式之下,会造成这个方法操作起来在秩序上会很好,基本不会受伤。利弊相辅相生,有了很多好处了,必然会有弊端,用这种方法最严重的弊端就是在团建活动现场氛围上会大打折扣,甚至会出现“闷”的情况,带队培训师需要有比较强的收尾能力才能把氛围调整回来,这样才会让人觉得不是带队教练水平低了。
第三种,跟第二种方法差不多,但有所不同,即各组各自围圈坐好后,规定好总时间,或四十分钟或多长,在此时间内,每个组有4-5次的挑战机会,自主分配挑战时间。其他规则上相同。
这个方法是近期来最为常用的,在不影响项目结果的情况下,会增加本项目的分享点,比如时间管理等,时间管理这一项就是个很好的分享点,而且到这个项目操作时间的尾期的时候,现场氛围会逐渐达到高潮。有这么多的好处,为什么选择这种方法的拓展培训师不多呢?因为这样一来就需要考察培训师的实力了,分享点固然很多,如果各个点串不起来,很容易让学员感觉这个培训师就是在培训结束后在背书一样。
方法没有对与错,方法没有好与坏,归根结底还得看培训师水平高低了。
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